Zwischen Privileg und Verantwortung: Bildung als Schlüssel zur Gerechtigkeit?

Ungerechtigkeiten sind oft das Ergebnis eines Zusammenspiels politischer, sozialer, kultureller und wirtschaftlicher Einflüsse. Die Rolle der Bildung in der Erkenntnis, Kritik und Abmilderung dieser Einflüsse ist zweifelsohne zentral. Gleichzeitig ist Bildung selbst von Ungerechtigkeiten geprägt. Diskriminierung aufgrund von race, gender oder disability sowie strukturelle Ungleichheiten beeinflussen den Zugang zu Bildungsressourcen erheblich. In Bildungsinstitutionen kann historisches Unrecht gesellschaftlich weitergetragen, verfestigt, aber auch reflektiert und kritisiert werden. Die Sommerakademie widmet sich der komplexen Beziehung zwischen Bildung, Ungerechtigkeit und individueller sowie gesellschaftlicher Verantwortung in der Bekämpfung von Ungerechtigkeit.

Zentrale Fragestellungen sind: Welche Dimensionen von (Un)gerechtigkeit gibt es und wie werden sie erlebt und erkannt? Welche Ungerechtigkeiten finden sich im Bildungsbereich? Wie können insbesondere epistemische und affektive Ungerechtigkeiten thematisiert, kritisiert und transformiert werden? Welche Rolle spielen Bildungseliten, und welche Einspruchsmacht haben Betroffene? Inwieweit kann Bildung zur Förderung von Gerechtigkeit beitragen? Und für welche dieser Fragen tragen insbesondere Akademiker*innen Verantwortung?

Die Sommerakademie möchte durch Textlektüre, Diskussionen und Gruppenarbeiten ein vertieftes Verständnis dieser Themen fördern.

Arbeitssprache: Deutsch

Leitung:

• Prof. Dr. Franziska Felder, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
• Prof. Dr. Merle Hummrich, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Institut für Pädagogik der Sekundarstufe, Goethe Universität Frankfurt a. M.
• Prof. Dr. Vera Moser, Fachbereich Erziehungswissenschaft, Institut für Sonderpädagogik, Goethe Universität Frankfurt a. M.

Eingeladene Gastreferierende:

• Prof. Dr. Anne Reichold, Philosophisches Seminar, Europa-Universität Flensburg
• Dr. Jona Garz, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
• Dr. Melanie Altanian, University College Freiburg, Universität Freiburg
• Prof. Dr. Justin Powell, Department of Social Sciences, Université de Luxembourg

Koordination: Serina Heinen (Schweizerische Studienstiftung)

Administration: Michelle Hug (Schweizerische Studienstiftung)

Reader: Ein digitaler Reader wird rechtzeitig zur Verfügung gestellt.  

Zielgruppe: Studierende aller Fachrichtungen, die sich mit dem Thema Ungerechtigkeit, Verantwortung und der Rolle von Bildung auseinandersetzen wollen.

Anmeldeschluss: Mittwoch, 1. April 2026

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